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武侯区推进智慧教育示范区建设
发布日期:2020/1/22           浏览次数:410次           [关闭]
    “通过‘数据画像’发现学生的优点,帮助他们成为最好的自己。”日前,成都市武侯区举行“全国智慧教育示范区”建设推进会,希望变革教学方式和评价,优化服务供给和信息化学习场景,创新体制机制和治理模式,促进学生全面有个性发展。 
     武侯区教育局出台了智慧教育五年发展规划,力争通过智慧教育示范区的创建,提升教育质量,增强教育治理能力。 
     推进会上,通过大屏幕展示了一堂川大附中的数学课。学习立体几何,学生可以通过VR技术实现立体观察,有利于帮助学生构建立体思维空间和想象能力。同时,学生的答案可以及时传输至老师处,让老师对每一个学生的知识掌握情况一目了然。 
     人工智能、大数据等,给教育带来了巨大的变革。作为智慧教育的一个“切口”,“数据画像”能够直观、全方位地评价每一名学生,帮助其发现最真实的自己,从而寻找优点,更好地成长。 
     四川大学附属实验小学南区校长金艳以“数据画像”来阐释智慧教育对于儿童个性化成长的支持意义。在她看来,“数据画像”的核心是人性化和个性化。相对于传统单一评价方式,“数据画像”能够更好地凸显人的价值,能够突破人的习惯、视野和精力等,更能够关注人的发展情况,发掘其优势潜能。“除了学业以外,我们构建五育(德智体美劳)一体的全景画像,目的是为了全面立体多维度地描绘人的特征。通过采集的数据,分析每个学生的个体潜能,激发他们的信心,甚至对未来职业走向提供支持。同时也适时分析,找出短板,发现问题,提出个性化的解决方案。” 
     成都市棕北小学校长徐映认为,智慧教育是以人为中心设计教育场景,教学方式、课程资源、评价方式定制化(个性化),从而更大限度地保护学生的好奇心与探究欲,激发创新的动能,同时围绕学习形成学习社群,增强人与人、人与环境、人与资源的互动协作,“唯有每个个体得到自由舒展的成长,创新才可能发生。”   文章来源: 四川日报