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打不骂,这7个小方法轻轻松松给孩子立规矩!
发布日期:2019/3/1           浏览次数:606次           [关闭]

    心理学研究表明,孩子在3-6岁的时候就会开始维护自己的尊严,所以家长在批评孩子的时候,应尊重其感受与人格,避免在他人面前训斥孩子,也不要将学生的糗事当笑料,反复说给别人听。那么家长应该怎么“惩罚”孩子,既不会伤害到孩子,还能给孩子立规矩呢?


1.规劝

案例:与同伴吵架,抢夺玩具

方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;告诉孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

建议:不要以很大声音去压住或威胁孩子;不要直接将孩子拉开,然后大声训斥;言语间避免伤孩子的自尊心。


2.打手心

案例:打架、乱丢东西

方式:用报纸制作一个纸棒,外观包上一层纸;赋予它一个名称,如警惕棒;放在固定的地方作为警惕。

建议:在心情好的时候制作,可以与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。


3、罚坐/罚站

案例:吵闹不休、吵架

方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备一个闹钟,计算处罚时间。

建议:处罚地点不正对大门,不在太明显的地方;限制处罚时间,或让孩子自己讲处罚多久;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。


4、罚做家务 

案例:乱画、乱丢玩具

方式:准备抹布、扫把、水盆等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

如果孩子总是把家里弄得很乱,这时父母可以罚他们帮助父母一起做家务,这样既能让孩子体会到父母的辛苦,让孩子真正地意识到自己的错误,还能锻炼孩子的动手能力,培养了孩子的责任心。

建议:年龄较小的幼儿最好是和父母一起做家务,要时刻注意孩子的安全,做完后可以询问孩子帮忙做家务的时候学习到了什么。


5、没收孩子喜欢的东西

案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具

方式:没收孩子乱丢的物品,作为惩罚。

如果孩子出现玩具到处乱丢的现象,家长可以将孩子的玩具给收起来,不让他们再继续玩。孩子都是这样的,越容易得到的东西越不会珍惜,等家长们把他们的玩具收起来,他们才知道自己的错误。

建议:没收后家长可以告诉他们不应该乱丢东西,要保护好自己的玩具,否则玩具就不还给他们,这样可以让他们学会珍惜。


6、不给孩子买零食

案例:不爱刷牙、挑食

方式:暂时禁止孩子触碰爱吃、爱玩的东西

建议:很多孩子在吃饭的时候不好好吃饭,总是喜欢吃一些零食,这个时候家长下次带孩子出门的时候,可以罚孩子不许买零食,同时要让孩子明白饭和零食的区别。


7、排豆子

案例:耐心不足,乱丢东西

方式:准备一盒彩色珠子,和几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠子摆放在正确位置。


建议:如果孩子本身很叛逆,可先罚站或罚坐再排豆子;此目的在于训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子说出被处罚的原因。