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孩子们在一起玩什么,你有自己的底线吗?
发布日期:2019/3/1           浏览次数:632次           [关闭]

    前几天朋友在群里说了件事,孩子接到班里同学生日趴的邀约,朋友犹豫要不要去参加。原因是孩子班里有两个特别调皮的学生经常上课扰乱秩序,前不久有几位强势的家长(包括开生日趴孩子的家长)就联合起来要学校劝退他们。经过这事,朋友发现自己的价值观和他们并不相同,奈何孩子想去,只能硬着头皮陪伴参加。我不禁想到自己也有不想去参加一些亲子聚会的时候,就想着写点自己的感受和处理方式吧!

 

    说起为什么参加亲子聚会,许多家长的第一反应是:因为孩子想和同龄人一起玩啊!

 

    可我想追问一句:那孩子们在一起玩什么,你有自己的底线吗?

 

    记得小乐上幼儿园时,我刚刚全职在家,精神挺空虚的,完全get不到一个全职妈妈的定位,就和几位同样空闲的妈妈交往起来。每逢周末,大家都会一起带孩子去外面玩,玩的内容呢?不外乎就是孩子疯玩,大人瞎聊。我当时觉得自己很称职,想尽办法让她和小朋友在一起玩,以为这是给孩子最好的生活。

 

    直到有一次,一位妈妈提起宋城有多么好玩,并说她可以拿到低折扣的门票,大家可以一起带孩子们去,我们被那位妈妈的热情感染,就都一口答应了。

 

    晚上,我跟乐爸说要带小乐去宋城看表演,乐爸问我:去宋城看表演适合幼儿园的孩子吗?每次带小乐出去玩,究竟在玩什么?孩子从中得到了什么?我一下愣住了,开始思考他的这三个问题。

 

    回想孩子们在一起玩的情形,几乎都是你追我赶,玩到后面,每每都是谁又生气了谁又哭了。这种状况,形同最低版本的放养:大人以为在陪伴孩子,但只是负责把他们带出家门,并没有深度参与!

    看到这里,有些家长也许会说,其实我们也意识到了这样的放养并没有什么营养,可孩子就是喜欢,怎么办?

 

    其实,小乐在成长中,也经历了这一过程。

 

    小乐上小学了,又认识了新的同学、新的家长。一定要让孩子尽快融入新的环境,跟新同学一起聚会,一起玩耍的念头还是根深蒂固,于是我依然应邀带小乐参加班上的一些家庭聚会。

 

    经过几次观察,我发现虽然孩子年龄大了,但聚会的本质依然停留在孩子瞎玩,大人瞎聊的层面上。每次小乐都是疯玩一阵,累了就不想再玩了,会默默地坐到我边上发呆。

 

    再去参加聚会时,我便在出门前给她准备一本书(那时小乐已经开始认字),方便她玩得累了,可以坐下来安静地看一会儿。很快,书便成了小乐的贴身玩伴,哪怕玩得再嗨,她也总记挂着包里的书,不一会儿就会向我讨书看。

 

    慢慢地,我发现自己也在一点点转变,开始反思自己在教育小乐的过程中存在的问题。正好乐爸工作较之前清闲了一些,也开始在小乐身上花心思。除了大量买书,乐爸还买回许多桌游,只要下班时间早,都会带小乐在家里玩自创的体力或智力游戏,有拼音类、体育类、算术类等各种类型。有了我们放下身段和小乐一起玩,她每天都像老母鸡下蛋一样,笑得可欢畅了。因为家里总是充满欢笑,我们从来没听小乐在家抱怨过:我好无聊呀!

 

    我也慢慢领悟到了,想给孩子快乐童年式的放养,并不是让孩子瞎玩这么简单。

 

    后来再有家庭聚会的邀请时,我会先问小乐想不想去,她一开始有点犹豫,会问:你和爸爸去吗?我说:我会陪你去,爸爸就不去了!她多半是沉默一会儿,然后说:爸爸不去,我也不去了,还是在家和你们玩!

 

    几次以后,小乐对聚会邀约已经有了自己的判断和选择——对书的眷恋和家里快乐的氛围让她开始不会羡慕、不去参加一些没有意义的聚会。

 

    有的家长会怕,孩子这样会不会变得不合群?会不会被同学孤立?

 

    这个问题可以从两方面看,一是,孩子毕竟还是孩子,挺纯真的,多数不会像大人一样世故;二是,如果真的有孩子计较,想来你也未必想让自己的孩子和他们深交。

 

    孩子或迟或早,也一定会出现到底要不要去参加这次聚会的困惑,那么,这正是和孩子一起讨论什么是真正的朋友?”“怎么交到真正的朋友?”“真正的朋友是如何相处的?一类问题的最佳契机。

 

    如果孩子从小没有形成自己的独立人格,没有正确的是非观,只会一味附和别人,哪怕和大家玩在一起,也得不到大家的尊重和喜爱。想和什么样的人交朋友,首先要让自己先成为这样的人,物以类聚嘛!

 

    也有的家长可能会说:家里氛围再好,毕竟只局限于亲子关系。孩子还是需要同龄的玩伴呀,这是大人不可取代的!

 

    我也意识到了这点,所以会在她的同学和熟人间,观察哪些家庭、孩子的气质比较适合我们家。一旦有双方比较契合的家庭,我们会主动邀请孩子到家里一起玩,一起吃饭,甚至留宿在家。小乐的童年过得一点也不孤单,只要跟性情相投的朋友在一起,不管在家还是在户外,玩得不要太尽兴。他们经常会为了一个无厘头的词,笑得直不起腰,而大人都不知道在哪里,只是看着他们这么开心,也跟着笑个不停!

 

    那,什么叫家庭的气质相符呢?这个气质主要是精神层面的——相近的教育理念、相近的为人处事的方式。如果家庭在这两点上比较接近,孩子一起玩时,闹矛盾的可能性就会大大降低。最难得的是,家庭间可能因为教育理念的相近,而衍生出一些寓教于乐的游戏,让孩子不知不觉地玩中学、学中玩

 

    所以,你看明白了吗,快乐的童年并不是放养的特殊属性。快乐的童年也可以是在大人有意识的安排下,孩子自然得到的。给孩子一个温馨的家、给孩子几个贴心的玩伴,他们一样会得到一个快乐的童年,而且肯定是更快乐的童年!